为落实教育部《深化新时代教育评价改革总体方案》、《深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神及立德树人根本任务，全面掌握本学期开学初本科教学的整体状况，加强教学建设、教学改革和教学管理，建立健全本科教育教学质量保障体系，切实将“学生中心、产出导向、持续改进”理念落实到教育教学各环节、贯穿于人才培养全过程，创建一流本科教育，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，确保教学有序开展，教学过程质量跟踪可控，学校决定开展学期初教学检查，现将有关事宜通知如下：

一、时间安排

本次学期初教学检查安排在第四至第六教学周进行。

二、教学检查工作小组组成

本次教学质量检查由校、院两级组成，以院级自查为主，校级抽查为辅。学校教学质量检查工作小组由校领导、校级教学督导及教务处等相关职能部门工作人员组成；学院教学质量检查工作小组由学院自行安排，要求包括学院（部）领导、院级本科教学督导专家、教研室主任、专业负责人、任课教师代表和教学秘书等。

三、检查重点内容

（一）课堂基本情况。教师出勤率、迟到率、早退率、教师仪表是否得体、教学态度是否认真等；学生到课率、迟到率、早退率、听课是否专注、是否积极提问交流等。

（二）课堂教学情况。教学内容是否符合教学大纲、重难点突出，进度安排得当；教学方法是否合理、多样化，能够调动学生积极性；课堂管理是否严格、课堂氛围是否活跃；教学效果是否明显，是否达成教学目标；考核评价是否合理，检查措施是否得力等。

（三）教学资料情况。教学资料是否规范齐全，是否科学设计课程目标、制定教学大纲，编写教案、教学日历、讲义、课件等。

四、检查方式及要求

（一）学期初教学情况检查

本次教学质量活动采取集中听课、检查、讨论等形式，由校、院两级工作小组分别组织。学校检查主要以抽查形式进行，重点检查各开课学院课程教学的实施质量情况。院级检查由学院制定《学期初教学质量检查工作方案》，成立教学质量检查工作小组，明确具体工作任务，并制定详细的学期初教学质量检查工作安排。教学质量活动可采用线上、线下不同形式开展，教务处开通线上巡课平台（http://10.140.158.168/），可继续使用上学期分配的账号登录使用。听课、检查、讨论要做实做细，以教学检查为抓手，聚焦教学质量，严肃教学管理，严抓教风学风。

集中检查人员听课后须填写《集中检查专家组综合评价意见表》（附件1）。

（二）切实开展教学质量指导工作

检查人员需对课程授课纪律进行严格检查，严防教学出现不当言行。对因准备不充分导致教学秩序混乱、影响教学效果的课程，要及时要求任课教师加以整改，并积极给予指导帮助。各教学单位开展教学质量提升系列交流讨论、座谈、访谈等活动。

（三）形成教学质量检查总结报告

各系自查结束后，应认真加以总结，填写《学期初教学质量检查情况统计表》（见附件2），并形成学期初教学质量检查总结报告（包括：质量检查过程、内容、结果、发现的问题教学质量整改措施与改进建议）。教学质量检查总结报告要有数据、照片等材料支撑，意见要具体，整改方案要明确。

各系于4月10日（第六教学周周四）下午17:00前将学期初教学质量检查情况统计表（附件2，电子版）、《集中检查专家组综合评价意见表》（附件1，签字扫描版）和教学质量检查总结报告（word版）提交至2128500040@btbu.edu.cn。

附件1：集中检查专家组综合评价意见表

附件2：学期初教学检查情况统计表